| نقش مدیریت هوشمند منابع انسانی آموزش و پرورش در رابطه بین کاربرد فناوری و عملکرد نوآوری(مورد مطالعه: کارکنان آموزش و پرورش شهر شیراز) |
| کد مقاله : 1049-DATAGOV2024 |
| نویسندگان |
|
فاطمه نیک منش *1، محسن جاجرمی زاده2 1دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت،دانشگاه پیام نور، تهران، ایران 2دانشیار، گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور ، تهران، ایران |
| چکیده مقاله |
| هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش مدیریت هوشمند منابع انسانی آموزش و پرورش در رابطه بین کاربرد فناوری و عملکرد نوآوری در بین کارکنان آموزش و پرورش شهر شیراز می باشد. پژوهش حاضر به لحاظ هدف کاربری و به شیوه توصیفی-پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری مورد پژوهش شامل کلیه کارکنان ناحیه 2 آموزش و پرورش شهر شیراز به تعداد 4680 نفر و حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران به تعداد 355 نفر و به شیوه در دسترس مدنظر قرار گرفتند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه های استاندارد مدیریت هوشمند منابع انسانی از الفوری و همکاران(2024) با 8 گویه، پرسشنامه کاربرد فناوری از الفوری و همکاران(2024) با 10 گویه و پرسشنامه عملکرد نوآوری از الفوری و همکاران(2024) با 9 گویه بوده است. روایی به ابزار به شیوه صوری و سازه ای و پایایی آن بر اساس آلفای کرونباخ برای کل پرسشنامه به مقدار 855/0 مورد تایید قرار گرفت. داده های گردآوری شده بر اساس تحلیل مسیر معادلات ساختاری در نرم افزار PLS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج آزمون سوبل نشان داد که کاربرد فناوری بر عملکرد نوآوری با نقش میانجی مدیریت هوشمند منابع انسانی با مقدار T 035/6تاثیر دارد. همچنین کاربرد فناوری بر عملکرد نوآوری با ضریب مسیر 201/0 و مقدار بحرانی 661/2، کاربرد فناوری بر مدیریت هوشمند منابع انسانی با ضریب مسیر 210/0 و مقدار بحرانی 800/2 و مدیریت هوشمند منابع انسانی بر عملکرد نوآوری با ضریب مسیر 539/0 و مقدار بحرانی 750/6 تاثیر دارد. |
| کلیدواژه ها |
| مدیریت هوشمند منابع انسانی، کاربرد فناوری، عملکرد نوآوری آموزش و پرورش شهر شیراز |
| وضعیت: پذیرفته شده مشروط |
