| حکمرانی داده در خدمت بینالمللیسازی آموزش عالی |
| کد مقاله : 1072-DATAGOV2024 |
| نویسندگان |
|
محمدامین کهزادی *1، میلاد اکبرزاده2، امیر ذاکری3 1دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده مدیریت، اقتصاد و مهندسی پیشرفت دانگاه علم و صنعت ایران 2دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده مدیریت، اقتصاد و مهندسی پیشرفت دانشگاه علم و صنعت ایران 3استادیار دانشکده مدیریت، اقتصاد و مهندسی پیشرفت دانشگاه علم و صنعت ایران |
| چکیده مقاله |
| جذب و ماندگاری دانشجویان بینالمللی به یک اولویت استراتژیک برای دانشگاههای پژوهشمحور تبدیل شده است. با این حال، ساختارهای غیرمتمرکز و پیچیدگیهای چرخه عمر دانشجو، چالشهای جدی در حوزه حکمرانی داده ایجاد کرده که منجر به ناکارآمدی عملیاتی و از دست رفتن درآمد میگردد. این مقاله با بررسی نظاممند ادبیات موضوع، چارچوبها و مدلهای حکمرانی داده را از دریچه مدیریت عملیاتی واکاوی میکند. یافتهها نشان میدهد که اتخاذ مدلهای حکمرانی ترکیبی و اکوسیستمهای یکپارچه، تعادلی بهینه میان استانداردسازی نهادی و انعطافپذیری دپارتمانی برقرار میسازد. همچنین، ارتقای ابعاد کیفیت داده از جمله دقت، کامل بودن و بهنگام بودن، از طریق مکانیسمهایی نظیر اعتبارسنجی خودکار و برنامههای متولیگری داده، تأثیری مستقیم بر کاهش زمان پردازش درخواستها و حفاظت از درآمدهای دانشگاهی دارد. پژوهش حاضر تأکید میکند که موفقیت در این مسیر نیازمند هماهنگی میان-وظیفهای ذینفعان، حمایت قاطع اجرایی و تحول فرهنگی به سوی متولیگری داده در کل چرخه عمر دانشجو است. در نهایت، این مرور با ارائه توصیههای مبتنی بر شواهد، حکمرانی داده را نه یک پروژه فنی، بلکه مسیری مستمر برای تقویت جایگاه رقابتی دانشگاهها در سطح جهانی معرفی میکند. |
| کلیدواژه ها |
| حکمرانی داده، مدیریت چرخه عمر دانشجو، دانشجویان بینالمللی، بینالمللیسازی آموزش عالی، مدیریت استراتژیک |
| وضعیت: پذیرفته شده مشروط |
